دلهره ای که توسط دانشجویان کایروپراکتیک درمان می شود

در نهایت، برخی از شرکت کنندگان به نارضایتی و دلهره ای که توسط دانشجویان کایروپراکتیک درمان می شود اشاره کردند. در واقع، دانشجویان سال ششم کارشناسی کایروپراکتیک ما بیماران را در بیمارستان به صورت چرخشی 6 هفته ای مدیریت می کنند. این می تواند منجر به چالش هایی در مورد تداوم مراقبت از بیمار شود. کایروپراکتیک مسئول حفظ تداوم مراقبت با اطمینان از انتقال بین هر جفت دانشجو است. با این حال، شرکت‌کنندگان خاطرنشان کردند که باید همان اطلاعات را در طول هر گردش جدید تکرار می‌کردند، که باعث ایجاد حس ناامیدی می‌شد. برخی از شرکت کنندگان مزمن تأکید کردند که این گردش 6 هفته ای بسیار مکرر بود.

جایی که دردناک است، این است که ما با دانشجویان جدید مشورت می کنیم، بنابراین هر بار از جایی شروع می کنیم، زیرا تیم اغلب تغییر می کند و بنابراین ما دوباره شروع می کنیم. (امتیاز شماره 2)

علاوه بر این، برخی از شرکت کنندگان نیز کمبود تجربه برخی از دانشجویان را برجسته کردند. دانش آموزان قبل از درمان بیماران در بیمارستان آماده و آموزش می بینند. با این حال، بیماران از کلینیک مدرسه کایروپراکتیک ممکن است با بیماران در بیمارستان متفاوت باشند. عدم تجربه دانش آموز به عنوان منبع نارضایتی توسط شرکت کنندگان ما توصیف شد.

«بعد از آن به آنها نگفتم که در مورد چه چیزی اکراه دارم... آنها دستکاری خود را انجام دادند و بعد از اینکه احساس کردم آنها خیلی از خودشان مطمئن نیستند، اما چیزی به آنها نگفتم، او متوجه نشد که کمی بی میلی بودم.» (امتیاز شماره 7)

بحث

طبق دانش ما، این اولین مطالعه موردی آینده نگر است که مدیریت کایروپراکتیک بیماران را در یک محیط بیمارستان دولتی در فرانسه توصیف می کند. یافته‌های ما مشابه مطالعات قبلی است که بیماران کایروپراکتیک را توصیف می‌کند، که معمولاً با کمردرد و گردن درد، با یا بدون درد اندام‌ها مراجعه می‌کنند [36]. همه شرکت کنندگان ما درد مزمن داشتند و بیشتر آنها با شکایات متعدد مواجه شدند. مواجهه با موارد پیچیده و مزمن بالینی برای آموزش دانشجویان کایروپراکتیک اساسی است. مطالعات قبلی در کلینیک های کالج کایروپراکتیک نشان داد که شرایط مزمن/عودکننده دو برابر کمتر به عنوان شکایات حاد گزارش شده و بدون عارضه در نظر گرفته می شود